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Sprich­wör­ter in Bil­dern: Schü­ler­kunst im Fokus der Aus­stel­lung im Kunst­haus Leer

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Erkennst Du das Sprich­wort? Aus­stel­lung von Schü­ler­ar­bei­ten im Kunst­haus Leer

Das Kunst­haus Leer prä­sen­tiert vom 12. bis zum 14. April eine fas­zi­nie­ren­de Aus­stel­lung von Schü­le­rin­nen und Schü­lern des Teletta-Groß- und des Ubbo-Emmi­us-Gym­na­si­ums. Die Wer­ke ent­stan­den im Rah­men eines Kunst­pro­jekts, das sich von der Aus­stel­lung “Samm­lungs­prä­sen­ta­ti­on. Neue Wer­ke” inspi­rie­ren ließ, in der ost­frie­si­sche Gegen­warts­kunst im Mit­tel­punkt stand.

Unter der Lei­tung ihrer Kunst­leh­re­rin­nen und ‑leh­rer der Jahr­gangs­stu­fe 12 setz­ten sich die Jugend­li­chen inten­siv mit den Wer­ken der ost­frie­si­schen Künst­le­rin Ida Oel­ke (* 1956 in Witt­mund) aus­ein­an­der. Beson­ders fas­zi­nier­ten sie sich für Oel­kes Holz­schnit­te, die Rede­wen­dun­gen, fest­ste­hen­de Begrif­fe und Sprich­wör­ter wie “Auf Augen­hö­he” (2010), “Unter einen Hut brin­gen” (2020) oder “Hin­ter­fra­gen” (2012) in figür­li­cher Form dar­stel­len. Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler über­tru­gen ent­we­der die­sel­ben Titel oder wähl­ten eige­ne Sprich­wör­ter aus, um sie zu illustrieren.

Das Ergeb­nis die­ses krea­ti­ven Pro­zes­ses sind 22 beein­dru­cken­de Kunst­wer­ke, die in ver­schie­de­nen Tech­ni­ken umge­setzt wur­den, dar­un­ter Male­rei und Zeich­nung. Sie wer­den am Sams­tag, den 13. April, und Sonn­tag, den 14. April, jeweils von 14 bis 17 Uhr im Kunst­haus Leer prä­sen­tiert. Die offi­zi­el­le Eröff­nung der Aus­stel­lung fin­det am Frei­tag, den 12. April, um 16 Uhr statt. Zu die­sem Ereig­nis sind nicht nur die Schü­le­rin­nen und Schü­ler bei­der Gym­na­si­en herz­lich ein­ge­la­den, son­dern auch ihre Lehr­kräf­te, Eltern, Freun­de und alle Kunstinteressierten.

Die Aus­stel­lung bie­tet eine ein­zig­ar­ti­ge Gele­gen­heit, die künst­le­ri­sche Krea­ti­vi­tät und Inter­pre­ta­ti­ons­viel­falt der jun­gen Talen­te der Regi­on zu ent­de­cken und zu wür­di­gen. Kom­men Sie vor­bei und las­sen Sie sich von den Wer­ken der nächs­ten Gene­ra­ti­on inspirieren!

Für wei­te­re Infor­ma­tio­nen besu­chen Sie bit­te die Web­site des Kunst­hau­ses Leer oder kon­tak­tie­ren Sie die Schu­le direkt.


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Mit die­sen Lern­tipps lernt es sich leicht und mit Spaß!

Das Ler­nen muss nicht immer eine müh­sa­me Auf­ga­be sein — mit ein­fa­chen Tipps und Tools kann es sogar rich­tig Spaß machen! Eine bewähr­te Metho­de, um das Ler­nen zu ver­ein­fa­chen und gleich­zei­tig effek­ti­ver zu gestal­ten, sind Mindmaps.

Nach­hil­fe in Leer und Moorm­er­land — Lerntipps

Mind­maps erstellen

Mind­maps sind eine groß­ar­ti­ge Metho­de, um sich zu orga­ni­sie­ren und das Gedächt­nis zu unter­stüt­zen. Ins­be­son­de­re für Schü­le­rin­nen und Schü­ler bie­ten sie eine effi­zi­en­te Mög­lich­keit, Haus­auf­ga­ben zu struk­tu­rie­ren, sich auf Klas­sen­ar­bei­ten vor­zu­be­rei­ten und den Lern­erfolg zu steigern.

Beim Erstel­len einer Mind­map geht es dar­um, die ver­schie­de­nen Auf­ga­ben klar zu glie­dern und Prio­ri­tä­ten zu set­zen. Die visu­el­le Dar­stel­lung ermög­licht es, auf einen Blick zu erken­nen, wel­che Auf­ga­ben noch erle­digt wer­den müs­sen und wie viel Zeit dafür ein­ge­plant wer­den soll­te. Zudem erleich­tert die visu­el­le Struk­tur das Abspei­chern und Wie­der­ab­ru­fen von Informationen.

Für die Vor­be­rei­tung auf Klas­sen­ar­bei­ten kön­nen Mind­maps hel­fen, wich­ti­ge Infor­ma­tio­nen zu einem The­ma zu sam­meln und zu ver­knüp­fen. Durch das Erstel­len einer über­sicht­li­chen Mind­map kön­nen Schü­le­rin­nen und Schü­ler ihr Wis­sen struk­tu­rie­ren und bes­ser behalten.

Auch in der Frei­zeit kön­nen Mind­maps nütz­lich sein, um Ideen für Akti­vi­tä­ten zu sam­meln oder per­sön­li­che Zie­le zu set­zen. Indem man sei­ne Inter­es­sen und Hob­bys in einer Mind­map fest­hält, kann man leich­ter ent­schei­den, wie man sei­ne Frei­zeit am bes­ten nut­zen möchte.

Ins­ge­samt bie­ten Mind­maps eine viel­sei­ti­ge Mög­lich­keit, Infor­ma­tio­nen zu orga­ni­sie­ren und krea­tiv dar­zu­stel­len. Durch ihre visu­el­le Struk­tu­rie­rung kön­nen sie Schü­le­rin­nen und Schü­lern dabei hel­fen, effek­ti­ver zu ler­nen, ihre Zeit bes­ser ein­zu­tei­len und ihren Erfolg in der Schu­le zu steigern.

Pro­biert es doch ein­fach mal aus und erstellt eine Mind­map für eure nächs­ten Haus­auf­ga­ben oder Klassenarbeiten!

In unse­rer Nach­hil­fe und im Coa­ching hel­fen unse­re Lehr­kräf­te ger­ne, die­se Lern­stra­te­gien umzu­set­zen. Also, wor­auf war­test du? Leg los und mache dir das Ler­nen leicht! Oder ver­ein­ba­re gleich einen Ter­min mit uns. Wir hel­fen natür­lich gerne!

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