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Bloem: Kinderschutzbund Leer leistet Großes für die Integration
Lerntherapie: Mit ganzheitlicher Unterstützung zu mehr Lernspaß
Lerntherapie ist eine spezielle pädagogisch-psychologische Förderung für Menschen mit Lern- und Leistungsstörungen. Je nach Ausbildung und persönlicher Neigung integriert der Lerntherapeut Elemente aus der Gesprächs‑, Verhaltens- und Gestalttherapie, der Heilpädagogik, Ergotherapie und Kinesiologie, speziellen Lernprogrammen sowie Methoden, die sich gezielt in diagnostisch begründeten, themenzentrierten Arbeitsdialogen auf die Auseinandersetzung mit den zu erlernenden Inhalten konzentrieren.
Erfahren Sie, wie ganzheitliche Lerntherapie Kindern und Jugendlichen im Landkreis Leer, Ostfriesland, hilft, Lernfrust zu überwinden und Spaß am Lernen zu entwickeln. Unsere spezialisierten Ansätze fördern Schüler individuell und nachhaltig.
Lerntherapie: Ganzheitliche Unterstützung für individuelle Bedürfnisse
Methoden und Ansätze der Lerntherapie
Lerntherapie nutzt eine Vielzahl von Methoden und Ansätzen, die je nach theoretischer und methodischer Orientierung des Instituts oder der Therapiepraxis variieren können. Diese Methoden richten sich nach den individuellen Lernvoraussetzungen des Kindes, seinen Bedürfnissen, Schwierigkeiten und Stärken sowie den gesetzten Zielen. Basis sind eine umfassende Diagnostik und die fachdidaktischen Kompetenzen der Therapeuten.
Unterschied zur Nachhilfe
Während Nachhilfe sich auf die Behebung von Wissenslücken in einzelnen Fächern konzentriert, zielt Lerntherapie darauf ab, grundlegende Schwierigkeiten im Lesen, Schreiben, Rechnen oder der Konzentration zu überwinden. Lerntherapie ist eine außerschulische Förderung, die nicht nur den aktuellen Schulstoff behandelt, sondern auch psychoneurotische und soziale Integrationsprobleme berücksichtigt. Eine individuelle Diagnostik ermöglicht es, maßgeschneiderte Lösungen für die spezifischen Probleme des Kindes zu finden.
Kostenübernahme in besonderen Fällen
Finanzielle Unterstützung durch das Jugendamt
Wenn ein Kind an einer chronischen Lernstörung leidet und zugleich eine seelische Behinderung und soziale Isolation drohen, kann auf Antrag eine Lerntherapie über das Jugendamt finanziert werden (§35a SGB VIII). Die Regelungen sind in Deutschland je nach Bundesland unterschiedlich. Eltern sollten sich bei ihrem zuständigen Jugendamt über die notwendigen Untersuchungen und Antragsverfahren informieren.
Steuerliche Absetzbarkeit
Für die steuerliche Absetzbarkeit bei Privatzahlern muss eine amtsärztliche Untersuchung vor Beginn der Therapie durchgeführt werden und ein Nachweis der medizinischen Notwendigkeit vorliegen. Einige Finanzämter verzichten jedoch auf diese strengen Voraussetzungen.
Flankierende schulische Maßnahmen
Unterstützung durch die Schule
Für den Erfolg einer außerschulischen Förderung ist es entscheidend, dass die Schule Maßnahmen wie Notenschutz, Befreiung von Klassenarbeiten oder verlängerte Bearbeitungszeiten ergreift. Diese Maßnahmen sollen sicherstellen, dass Schüler nicht durch Bewertungen zusätzlich belastet werden und die Lerntherapie effektiv greifen kann.
Qualifikation von Therapeuten
Anforderungen an qualifizierte Lerntherapeuten
Qualifizierte Lerntherapeuten sollten umfassende Kenntnisse in Fachwissenschaft, Fachdidaktik, Diagnostik und Beratungskompetenzen besitzen. Regelmäßige Fortbildungen und Supervisionen sind essenziell, um die Qualität der Therapie zu gewährleisten. Obwohl der Begriff “Lerntherapeut” in Deutschland nicht gesetzlich geschützt ist, sollten Therapeuten durch ihre Qualifikationsnachweise und ihre Arbeit zeigen, dass sie zielführend und erfolgreich arbeiten.
Mit ganzheitlicher Lerntherapie zu mehr Lernspaß – Wir fördern Kinder und Jugendliche individuell und nachhaltig.
Kontaktieren Sie uns:
Standort Leer
Heisfelder Straße 2
Telefon: 0491 — 5951
Standort Moormerland
Rudolf-Eucken-Straße 14
Telefon: 04954 — 8789
info@schulfit-nachhilfe.de
WhatsApp oder SMS: 0176 24206004
Lerntherapie bei Schulfit:
- Individuelle Förderung
- Ganzheitliche Ansätze
- Enge Zusammenarbeit mit Schulen und Eltern
- Kostenlose Schnupperstunden im Gruppenunterricht
Entdecken Sie die Möglichkeiten einer ganzheitlichen Lerntherapie bei Schulfit und helfen Sie Ihrem Kind, wieder Spaß am Lernen zu finden.
Lokal
Fahrbahnschäden — Sanierung der L 24 in Remels bis April geplant
Sanierung der L 24 in Remels: Freie Fahrt bis Mitte April geplant
Gute Nachrichten für Verkehrsteilnehmer in Remels: Die drastische Geschwindigkeitsbegrenzung von 10 km/h auf der Landesstraße 24 soll bald der Vergangenheit angehören. Wie die Niedersächsische Landesbehörde für Straßenbau und Verkehr (NLStBV) in Aurich mitteilt, ist das Ziel, die reguläre Höchstgeschwindigkeit von 50 km/h bis Mitte April dieses Jahres wiederherzustellen.
Sanierung unter Vollsperrung am Wochenende
Eine Fachfirma wurde bereits mit der Instandsetzung beauftragt und arbeitet derzeit die Details zum Bauablauf aus. Kern der Maßnahme ist die Erneuerung der Fahrbahn in der Ostertorstraße (zwischen Friedhofsallee und Tannenweg / Hasenburgstraße).
Geplant ist folgendes Vorgehen:
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Abfräsen der beschädigten Asphaltdeckschicht.
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Neuherstellung des Straßenbelags.
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Punktuelle Ausbesserungen weiterer Schadstellen im Umfeld.
Um die Beeinträchtigungen so gering wie möglich zu halten, sollen die Hauptarbeiten voraussichtlich an einem Wochenende unter Vollsperrung durchgeführt werden. Voraussetzung für den Zeitplan ist jedoch eine stabile Witterung ohne Regen und mit ausreichend hohen Temperaturen.
Hintergrund: Harter Winter hinterlässt Spuren
Die massiven Fahrbahnschäden sind eine direkte Folge des verhältnismäßig harten Winters. Insbesondere die häufigen Frost-Tau-Wechsel haben der Substanz der Landesstraßen stark zugesetzt. Neben der L 24 steht auch die Bismarckstraße (L 18) unter Beobachtung. Dort wurde die Geschwindigkeit vorsorglich auf 30 km/h reduziert; konkrete Sanierungspläne für diesen Abschnitt befinden sich jedoch noch in der Abstimmung.
Informationen zu den genauen Umleitungsstrecken werden veröffentlicht, sobald die Feinplanung der Baufirma und die Abstimmung mit den Verkehrsbehörden abgeschlossen sind.
Symbolbild zur Veranschaulichung des Themas (KI-generiert).
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Mobiler Escape Room zur jüdischen Geschichte erneut in Leer
Gegen das Vergessen: Mobiler Escape Room kehrt nach Leer zurück
Vom 6. bis zum 22. März 2026 wird die Ehemalige Jüdische Schule Leer erneut zum Schauplatz eines außergewöhnlichen Projekts. Mit dem mobilen Escape Room „Fixing the Boat – Finding Identity“ wird ein innovatives Lernformat angeboten, das spielerische Elemente mit der Sensibilisierung für Antisemitismus und Diskriminierung verknüpft.
Ein sinkendes Boot als Metapher
Das Spielprinzip führt Teams von vier bis sechs Personen auf ein fiktives Boot, das in Seenot geraten ist. Um das Sinken zu verhindern, müssen die Teilnehmenden innerhalb von gut zwei Stunden komplexe Rätsel lösen. Dabei geht es um weit mehr als technische Reparaturen: Im Fokus stehen Fragen der eigenen Identität sowie der respektvolle Umgang mit Vielfalt. Aufmerksamkeit, Einfühlungsvermögen und Teamfähigkeit sind der Schlüssel zum Erfolg.
Starke Kooperation für demokratische Werte
In diesem Jahr wird das Projekt in enger Zusammenarbeit mit der Polizeiinspektion Leer/Emden realisiert. Während die Wochenenden der breiten Öffentlichkeit ab 16 Jahren zur Verfügung stehen, nutzen Polizeikräfte das Angebot unter der Woche für interne Fortbildungen.
Landrat Matthias Groote betont die Relevanz des Vorhabens: „Der Escape Room verbindet Lernen mit Spaß und sensibilisiert gleichzeitig für Themen, die leider aktueller denn je sind.“ Auch die Polizei setzt durch ihre Beteiligung ein deutliches Zeichen für Toleranz, Respekt und den Schutz demokratischer Grundwerte.
Hintergrund und Buchung
„Fixing the Boat“ ist das bundesweit erste Escape Game, das sich gezielt der jüdischen Lebenswelt widmet. Es wurde von der Servicestelle SABRA aus Nordrhein-Westfalen in Kooperation mit der Jüdischen Gemeinde Düsseldorf entwickelt. Ziel ist es, Vorurteile abzubauen und ein tieferes Verständnis für kulturelle Vielfalt zu wecken.
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Zeitraum: 6. bis 22. März 2026 (Wochenend-Termine für Externe)
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Ort: Ehemalige Jüdische Schule Leer, Ubbo-Emmius-Straße 12
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Kosten: Die Teilnahme ist kostenlos.
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Anmeldung: Das Buchungsportal öffnet am 26. Februar um 12:00 Uhr unter www.ejs-leer.de/escape-room.

Lokal
Landkreis Leer nimmt im Mai erneut am Stadtradeln teil
Die Koordinatoren der beteiligten Städte und Gemeinden bereiten den Auftakt zum Stadtradeln 2026 vor (v. l. n. r.):
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Hintere Reihe: Alexander Hülper (Rhauderfehn), Jelde Bockelmann (Landkreis Leer), Bettina Aden (Uplengen), Nicole Beck (Ostrhauderfehn).
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Mittlere Reihe: Heiko Tinnemeyer (Ostrhauderfehn), Anna-Lena Rademacher (Uplengen), Lisa Henken (Westoverledingen), Kirsten Beening (Westoverledingen).
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Vordere Reihe: Wiebke Tülp (Bunde), Nadja Schilling (Uplengen), Veronica Taha (Weener).
Ab aufs Rad: Landkreis Leer radelt im Mai wieder für das Klima
Wer im Alltag häufiger auf das Fahrrad umsteigt, schlägt gleich mehrere Fliegen mit einer Klappe: Die eigene Gesundheit wird gefördert, die Umwelt geschont und die Lebensqualität vor der eigenen Haustür gesteigert. Im Mai 2026 bietet die bundesweite Aktion STADTRADELN des Klimabündnisses wieder den perfekten Anreiz, das Auto bewusst stehen zu lassen.
Gemeinsam für die Region
Der Landkreis Leer und seine Kommunen sind auch in diesem Jahr wieder mit von der Partie. Vom 3. bis zum 23. Mai 2026 heißt es: Kilometer sammeln für die Heimatgemeinde. Besonders spannend: Die Aktion findet zeitgleich in den Landkreisen Leer, Aurich, Wittmund, Friesland und Ammerland sowie in den Städten Emden und Wilhelmshaven statt. Dieser regionale Schulterschluss unterstreicht das gemeinsame Ziel einer nachhaltigen Mobilität in ganz Ostfriesland.
Teamgeist und Wettbewerb im Fokus
Beim Stadtradeln geht es um mehr als nur Statistik. Im Vordergrund stehen die Freude an der Bewegung und das gemeinschaftliche Erlebnis. Der Wettbewerbscharakter sorgt dabei für zusätzliche Motivation:
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Teamwertung: Teilgenommen wird ausschließlich in Teams.
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Mindestgröße: Schon zwei Personen (z. B. Freunde, Kollegen oder Familienmitglieder) können ein eigenes Team bilden.
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Offene Teams: Wer keinem privaten Team angehört, kann sich oft dem „Offenen Team“ der jeweiligen Kommune anschließen.
Anmeldung und Informationen
Die organisatorischen Vorbereitungen in der Kreisverwaltung laufen bereits auf Hochtouren. Die Anmeldung für alle Radelwilligen wird voraussichtlich ab Anfang April 2026 freigeschaltet.
Interessierte Bürgerinnen und Bürger können sich über die weiteren Details und den aktuellen Stand der Planungen auf folgenden Portalen informieren:
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